当前所在位置: 匠子生活 > 学前教育 > 正文

致云雀云雀的象征意义

2020-11-25 16:54:45 匠子生活

致云雀云雀的象征意义是:诗人的理想自我形象或诗人理想的形象载体。

诗人和云雀在许多方面都很相似:都追求光明,蔑视地面,都向往理想的世界。所不同的只是诗人痛苦地感到了理想与现实间的巨大差距,而这个差距对云雀是不存在的。

《致云雀》是英国诗人雪莱的抒情诗代表作之一。诗歌运用浪漫主义的手法,热情地赞颂了云雀。在诗人的笔下,云雀是欢乐、光明、美丽的象征。诗人运用比喻、类比、设问的方式,对云雀加以描绘。

《致云雀》是雪莱抒情诗不朽杰作之一。他以独特的艺术构思生动地描绘云雀的同时,也以饱满的激情写出了他自己的精神境界、美学理想和艺术抱负。诗中,诗人运用浪漫主义的手法,热情地赞颂了云雀。

在诗人的笔下,云雀是欢乐、光明、美丽的象征。诗人运用比喻、类比、设问的方式,对云雀加以描绘。他把云雀比作诗人,比作深闺中的少女,比作萤火虫,使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前。

诗人把云雀的歌声同春雨、婚礼上的合唱、胜利的歌声相比,突出云雀歌声所具有的巨大力量。诗歌节奏短促、轻快、流畅、激昂,节与节之间,环环相扣,层层推进,极具艺术感染力。

阅读全文
相关推荐

孔子生鲁昌平乡陬邑全文翻译

孔子生鲁昌平乡陬邑全文翻译
翻译是:孔子出生在鲁国昌平乡陬邑,他的祖先是宋国人。孔子十七岁时,鲁国的大夫孟釐子病重,快要死了,釐子告诫自己的后代懿子说:“孔丘,是圣人的后代,我听说圣人的后代虽然不一定能当国君执政,但必定会有才能显达的人出现。现在孔子年纪小却喜欢礼仪,他不就是要显达的人吗?我就要死了,你们一定要拜他为师。”

抽象类必须要有抽象方法吗

抽象类必须要有抽象方法吗
抽象类可以没有抽象方法,但是如果你的一个类已经声明成了抽象类,即使这个类中没有抽象方法,它也不能再实例化,即不能直接构造一个该类的对象。抽象方法必须在抽象类中,所以抽象类中的方法都必须是抽象方法。

鞠躬尽瘁死而后已出自

鞠躬尽瘁死而后已出自
出自三国·蜀·诸葛亮《后出师表》。这句话的意思为指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止,多用来形容人的伟大。诸葛亮(181年-234年10月8日),字孔明,号卧龙(也作伏龙),汉族,徐州琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。

孩子去上学要叮嘱孩子哪几件事情

孩子去上学要叮嘱孩子哪几件事情
孩子去上学,爸爸妈妈要叮嘱孩子,学校不是在家不会所有人都像爸妈那样惯着你,但是你出去以后也不需要去讨好别人,做自己就好。要告诉孩子,面对自己做不到的事情,不要逞强,可以寻求老师或者同学的帮助,别人帮你的时候你一定要表示感谢,哪怕是小事也有感恩的心。

谪仙人是谁送给李白的

谪仙人是谁送给李白的
贺知章送给李白的。据说,贺知章十分欣赏并推重李白品格高迈、才华冠世,故称之为“谪仙人”。具体可见《新唐书.李白传》:“李白至长安,往见贺知章,知章见其文,叹曰:‘子谪仙人也。’”

虞美人翻译

虞美人翻译
翻译是:春花秋月的美好时光什么时候结束的,以前的事情还记得多少!昨夜小楼上又吹来了春风,在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在,只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁,就像那不尽的春江之水滚滚东流。

铁丝燃烧瓶底为什么要放水和细沙

铁丝燃烧瓶底为什么要放水和细沙
目的是:防止溅落的四氧化三铁固体炸裂集气瓶。因为铁丝在氧气中燃烧生成的四氧化三铁固体温度很高,溅落到集气瓶瓶底时容易把瓶底炸裂。铁丝是用铁拉制成的一种金属丝,铁丝按用途不同,成分也不一样,它含有的成分有:铁、钴、镍、铜、碳、锌、还有其他元素。

幼儿数学教育的基本观点

幼儿数学教育的基本观点
幼儿数学教育的基本观点是逻辑关系、数和量、空间与形体。上述的各序列的主要学习内容,需要通过小、中、大班螺旋式的系统性教学来帮助幼儿获得相应的关键经验。所谓螺旋式教学的含义是指一项内容在小、中、大班都要进行,但所需要解决的问题应该是逐渐提升或拓展的。

幼儿园的学籍和上小学有关系吗?

幼儿园的学籍和上小学有关系吗?
幼儿园的学籍和上小学没有关系。学前教育属非义务教育,没有强制入园和划片入园的要求,因此幼儿家长可自由选择上不上幼儿园,在哪儿上幼儿园。幼儿学籍的建立与否不会对小学学籍产生根本性影响。

在青春期的时候如何管教孩子

在青春期的时候如何管教孩子
青春期是每个孩子都会经历的,父母总担心孩子到了青春期不好管,出现各种叛逆的问题不听话。这和平时的教育方式是有关系的,都说孩子平时相处的好,孩子可能就不会有青春期叛逆的现象。