当前所在位置: 匠子生活 > 教育 > 正文

扬州大学特色专业介绍

2019-09-19 11:25:48 匠子生活

扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州,是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校,全国首批博士、硕士学位授予单位,全国率先进行合并办学的高校。学校学科门类齐全。设有29个二级学院和1个独立学院,121个本科专业,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。学校人才培养能力持续提高。学校建有国家级特色专业6个,江苏高校品牌专业6个,国家级人才培养模式创新实验区2个,省级优秀研究生工作站9个,教育部卓越人才培养项目8个。



扬州大学特色专业介绍:国家级特色专业分别为:动物医学、农学、化学、数学与应用数学、水利水电工程、汉语言文学。

动物医学主修涉及基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、兽医药学和兽医公共卫生等学科领域。具备小动物疾病防治、牧场兽医、兽医公共卫生、兽医医学等方面的基本理论、基本知识和基本技能。

农学(农业科学)是研究与农作物生产相关领域的科学,包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等领域。

化学是自然科学的一种,在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律;创造新物质的科学。

数学与应用数学是一个学科专业,该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练。

水利水电工程培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识,能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。

汉语言文学培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ,能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。

阅读全文
相关推荐

上二本线能去澳科大吗

上二本线能去澳科大吗
不能。澳门科技大学的录取分数是高于国内211大学的分数线的,如果分数刚刚够一本分数线,那么可能会比较危险,如果高于211的分数线,在网上报名的话是有很大可能被录取的。

准考证号忘了怎么查成绩

准考证号忘了怎么查成绩
准考证号忘了,可通过以下方法查成绩:​到报考点的网站,如某某市招生考试办公室,看是否有提供考点查询的服务,根据报考序号登陆,就可以看到准考证号了;去考试所在单位的研究生处网站上查询考生名单;通过别人的准考证号推理出自己的准考证号……

中国最古老的大学是哪一所

中国最古老的大学是哪一所
中国真正的第一所大学是诞生于19世纪六十年代的外国教会大学——上海圣约瀚大学,圣约瀚大学是完全按照西方大学模式设立的大学,这所实力一直很雄厚的大学最终在解放后被强行解体。

山东高考录取通知书什么时候发

山东高考录取通知书什么时候发
山东高考本科一批录取通知书一般在7月15日前后陆续发放,本科二批录取通知书一般是在7月20日前后进行发放,本科三批高考录取通知书在26日前后发放。专科批次高考录取通知书要到8月中下旬才能发放。

mba什么时候出成绩

mba什么时候出成绩
mba出成绩的时间,各个省份不一定相同,但都集中在每年考完试的2月中下旬左右。考生查询成绩需要注意:所有考试成绩均为招生院校公布,招生院校对查询结果负责解释;成绩查询时确保录入信息与准考证一致。

黄淮学院是二本还是三本

黄淮学院是二本还是三本
黄淮学院是二本。黄淮学院是2004年经教育部批准升格的一所全日制普通本科高校,是教育部应用技术大学改革战略研究试点院校、教育部数据中国“百校工程”项目培育院校、中国应用技术大学联盟副理事长单位、河南省首批示范性应用技术类型本科院校,CDIO工程教育联盟成员单位。

枫桥夜泊 古诗意思

枫桥夜泊 古诗意思
月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺,半夜里敲钟的声音传到了客船。

瓷砖的专业知识有哪些

瓷砖的专业知识有哪些
瓷砖,又称磁砖,是以耐火的金属氧化物及半金属氧化物,经由研磨、混合、压制、施釉、烧结之过程,而形成的一种耐酸碱的瓷质或石质等,建筑或装饰材料,称之为瓷砖。其原材料多由粘土、石英砂等等混合而成。

孩子不愿睡?养成孩子睡眠的好习惯

孩子不愿睡?养成孩子睡眠的好习惯
宝妈们在带娃的过程中,总会遇到宝宝不想睡觉的情况,不管是出于什么原因,孩子就是不愿意去睡。晚上不睡,早上也不想起。其实这是没有给孩子养成良好的睡眠习惯。宝妈们可以在平时的日常习惯做出改变,要给孩子制定好作息时间,到时间了必须要上床睡觉。也要给孩子营造一个良好的睡眠环境。

师范认证是什么意思

师范认证是什么意思
是专门性教育评估认证机构依照认证标准对师范类专业人才培养质量状况实施的一种外部评价过程,旨在证明当前和可预见的一段时间内,专业能否达到既定的人才培养质量标准。
友情链接