这种活动不仅仅给孩子们提供了一种有趣的体验，更是一种教育，它能够激发孩子们的学习兴趣，培养独立思考能力和动手能力，能够更好地了解自然，认识世界。

作为一名家长，本以为孩子们会去玩耍、跑步或是做简单的手工活，没想到孩子们竟然在一起做土木工程，盖了一个烧饭灶台。这让人不禁思考：成年人对于孩子们的能力有着这么大的质疑，低估了孩子们的潜力。

在这次活动中，孩子们分成几组，每组人手一小堆泥土，然后开始动手筑炉灶。先挖掘土坑、铺设底部的石头，再搭建炉灶的框架和顶部，最后用泥土将所有部件黏合在一起。孩子们需要理解如何构建一个烧饭灶台，还要学习如何平衡和调整各个部分的尺寸和形状，来保证整个结构安全稳定。这些都是需要花费时间和努力的技巧和知识。

更令人惊奇的是，孩子们在完成任务时还要相互配合。有些孩子负责挖坑，有些负责搭建框架，还有些负责将各部分黏合在一起。孩子们学习如何沟通、协作和分工合作。还必须听取对方的意见，理解他人的想法，以确保所有部件能够完美地拼接在一起。这次活动还让孩子们学习了安全知识。学会了如何正确地使用锤子、铲子和其他工具，以及如何避免受伤或造成他人受伤。

这样的户外活动不仅让孩子们获得了实际的技能，还培养了领导力、沟通力和团队合作能力。当看到孩子们做出了一个漂亮的烧饭灶台时，有些嫉妒。这些孩子在我们小时候所没有学到的技能和知识，现在已经掌握了。这样的户外活动非常符合现代教育的理念。现今的教育不再只是传授知识，更强调培养学生的创造力、解决问题的能力和团队合作精神，而这些能力正是这个活动所提供的。通过一起盖烧饭灶台，孩子们不仅学习了如何合理利用空间和材料，还学会了如何和同伴合作，如何共同解决问题。这些能力对孩子成长和发展至关重要。