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陶行知四颗糖的故事启示

陶行知四颗糖的故事启示
陶行知的四颗糖分别代表着尊重和理解、信任和支持、赏识和鼓励、宽容和体贴。所以,教育学生或者孩子时不应用训斥、苛责、打骂等伤人自尊的方式,而应平心静气,换位思考,旁敲侧击,对比设喻,导化对方心理。

正数包括哪几类

正数包括哪几类
正数包括:正整数、正分数、正无理数。正数的几何意义:在数轴上表示正数的点都在数轴上原点的右边。正整数只是正数中的一小部分,正数不包括0,0既不是正数也不是负数,大于0的才是正数。

断雨残云无意绪的意思

断雨残云无意绪的意思
意思是:雨收云散,一切欢乐都成为过去,令人无情无绪。这句词是毛滂青春恋情的真实记录。情人诀别,后会无期,送别一程接一程,从杭州直送到百里之遥的富阳。然而这黯然销魂的别离还是不可避免地到来了。

2.33x0.5x0.4x5的简便方法

2.33x0.5x0.4x5的简便方法
2.33x0.5x0.4x5的简便方法是:2.33x0.5x0.4x5=2.33x(0.5x5)x0.4=2.33x2.5x0.4=2.33x(2.5x0.4)=2.33x1=2.33。

如何训练儿童吐痰

如何训练儿童吐痰
吐痰是属于一种非常正常的生理功能,孩子会不会吐痰,其实和训练并没有特别直接的关系,在孩子吐痰功能完全发育好之后就会自然的吐痰,如果继续排痰排不出来,可以选择一些方法达到辅助的目的,比如给孩子多喝水,拍背,化痰药物等等。

幼儿社会学习的特点

幼儿社会学习的特点
随机性和无意性;长期性和反复性:幼儿的社会性情感与行为是在活动和交往中反复的体验与练习而形成的;情感驱动性:儿童常常是因为信任与爱这个世界才愿意参与和学习这世界中新奇的一切;实践性:幼儿只有通过亲身体验与实践的知识才能成为真知。

宋代晏殊的浣溪沙无可奈何花落去的下一句是

宋代晏殊的浣溪沙无可奈何花落去的下一句是
下一句是:似曾相识燕归来。全诗为:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。翻译为:听一支新曲喝一杯美酒,还是去年的天气旧日的亭台,西落的夕阳何时再回来?那花儿落去我也无可奈何,那归来的燕子似曾相识,在小园的花径上独自徘徊。

平行线的性质和判定

平行线的性质和判定
性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补。判定:同角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;在同一平面内,垂直于同一直线的两直线平行。

幼儿园人数国家规定不能超过多少人

幼儿园人数国家规定不能超过多少人
国家规定:小班每班人数为20-25名;中班每班人数为20-30名;大班每班人数为30-35名。根据国家规定,全日制幼儿园每班应配设2名教师、1名保育员。寄宿制幼儿园每班应配设2名教师和2名保育员。

保剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的意思出自哪首诗

保剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的意思出自哪首诗
出自《警世贤文.勤奋篇》,原文出自《增广贤文》。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。《增广贤文》是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。书名最早见之于明万历年间的戏曲《牡丹亭》。《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语等。
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