当前所在位置: 匠子生活 > 学前教育 > 正文

常用的八种教学方法

2020-02-27 12:27:13 匠子生活

教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,是教授方法与学习方法的统一。

常用的八种教学方法 

常用的教学方法有:讲授法、讨论法、直观演示法、练习法、读书指导法、任务驱动法、参观教学法、现场教学法。

常用方法

讲授法,讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式,引导学生分析和认识问题。

讨论法,讨论法是在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教材的中心问题,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识或巩固知识的一种教学方法。

直观演示法,演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法。

练习法,练习法是学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。在教学中,练习法被各科教学广泛采用。

读书指导法,读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书或参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。 

阅读全文
相关推荐

在春风春雨中走进扬州二十四桥明月夜诗句

在春风春雨中走进扬州二十四桥明月夜诗句
诗句是:二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。出自唐代诗人杜牧离开扬州以后怀念昔日同僚韩绰判官而作的《寄扬州韩绰判官》,原文为:青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。

4,5,6的最小公倍数

4,5,6的最小公倍数
4、5、6的最小公倍数为60。​几个数共有的倍数叫做这几个数的公倍数,其中除0以外最小的一个公倍数,叫做这几个数的最小公倍数,相邻的两个自然数的最小公倍数是它们的乘积。

鸡毛毽简笔画

鸡毛毽简笔画
首先画出一个梯形然后画出一个椭圆形,再将它们连起来;接下来再画出它的羽毛;最后用蓝色给它的底座涂上颜色,再用黄色和橙色给鸡毛涂上颜色就完成了。

鹧鸪的象征意义

鹧鸪的象征意义
鹧鸪的象征着离愁别绪与思乡怀人之情。古代交通不发达,那些出行的游子客居他乡,于是他们把浓浓的长长的情思寄托给了林中飞翔的鹧鸪。在古人眼中,鹧鸪是一种有灵性的动物,它已经是古人灵魂的一种写照,是古人情思的一种寄托。

宝宝不肯走路总要抱抱怎么办

宝宝不肯走路总要抱抱怎么办
很多的家长都会发现宝宝在学会走路之后反而不肯走路了,其实这样的原因比较多,比如自己本身就走累了,因为刚开始学会走路的时候超级兴奋,有着很不错的成就感,走很多的路也不觉得累,但成为一种习惯之后,走一段时间就会觉得特别的累,想让大人抱抱。这个时候大人可以适当的抱抱。

金鱼简笔画

金鱼简笔画
步骤:首先用橙色蜡笔画出金鱼的身体,然后用绿色画出金鱼身上的花纹和鱼鳍并途成绿色;然后用绿色蜡笔​画出金鱼的尾巴涂上颜色,接着在其他空白地方涂上橙色,这样金鱼就画好了。

杨修啖酪文言文的翻译

杨修啖酪文言文的翻译
翻译是:有人进贡给魏武帝曹操一杯乳酪,曹操吃了一点,在杯盖上写了一个“合”字给大家看,众人没人能够理解写这个字的原因。轮到杨修时,他便吃了一口,说:“主公叫我们每人吃一口,又有什么好怀疑的呢?”杨修之所以敢吃曹操的乳酪是因为杨修理解了曹操的意思:“合”字拆开就是:一个人一口。所以杨修敢吃曹操的乳酪。

高锰酸钾与草酸反应离子方程式

高锰酸钾与草酸反应离子方程式
高锰酸钾与草酸反应离子方程式为:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O。高锰酸钾,强氧化剂,紫红色晶体,可溶于水,遇乙醇即被还原。常用作消毒剂、水净化剂、氧化剂、漂白剂、毒气吸收剂、二氧化碳精制剂等。

热电偶是什么

热电偶是什么
热电偶是温度测量仪表中常用的测温元件,它直接测量温度,并把温度信号转换成热电动势信号,通过电气仪表(二次仪表)转换成被测介质的温度。各种热电偶的外形常因需要而极不相同,但基本结构却大致相同,通常由热电极、绝缘套保护管和接线盒等主要部分组成,通常和显示仪表、记录仪表及电子调节器配套使用。

秋天的雨给大自然带来了什么

秋天的雨给大自然带来了什么
《秋天的雨》给大自然带来了五彩缤纷的颜色、好闻的气味和冬天快要来了的信息。《秋天的雨》是人教部编版语文三年级上册第6课的课文,作者是陶金鸿,朗读人是张蕾。《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。
友情链接