教育体制和社会环境的变化以及学生们对理科知识的认知降低导致高考选理科人数下降。自从中国高中阶段学业水平考试在1977年恢复以来，理科一直是高考的重点科目之一。数学、物理、化学三门课程的考试分值都在高考中占有重要的比例，因此理科选科一度成为许多学生进入名牌大学的必经之路。近年来理科选科人数却有所下降，这引起了人们的关注和研究。

随着社会的发展，人们对教育的需求和期望也发生了变化。过去考取高分、进入名牌大学是许多人追求的目标，而理科考试的分值较高，许多人选择了理科。现在的社会已经不再那么追求分数和大学排名了。人们更注重的是实际能力和职业发展前景。在职场上，人文、社科等专业的需求远大于理工科，这使得许多人更倾向于选择人文、社科等专业，以求更好的就业前景。

在一些人的印象中，理科是一门枯燥、难懂的学科，需要大量的记忆和计算，不具有实用性。与此同时，文科则被认为是更加有趣、更加人文、更加灵活的学科。一些学生可能会更倾向于选择文科，而放弃理科。实际上理科并不是想象中那么枯燥和无用，而是具有广泛的应用领域和实际意义的。在现代科技、医学、工程等领域，理科的知识和技能是非常重要的。

教育体制的问题也是导致理科选科人数下降的原因之一。在现有的教育体制下，高考仍然是许多学生唯一的选择。由于高考的制度性缺陷和过于注重分数的评价体系，学生在学习理科时往往会出现大量的应试性学习现象。这使得学生对理科知识缺乏实际应用和体验，从而失去了学科的兴趣。改革高考评价体系，推行素质教育，培养学生对理科的兴趣和热爱，是教育体制改革的重要任务之一。